Un nouveau diplôme d’université Médiation environnementale à l’Université de La Rochelle


« Le diplôme d’université Médiation environnementale vise à renforcer la professionnalisation des intervenantes et intervenants en médiation environnementale pour répondre aux enjeux de la montée des conflictualités environnementales.

Une formation stratégique pour accompagner la médiation environnementale

Le diplôme d’université Médiation environnementale (DU ME) se positionne comme une formation essentielle pour les professionnels souhaitant approfondir leurs compétences pour promouvoir une culture du dialogue, co-construire et animer un dispositif de médiation environnementale sur les territoires, comprendre l’intérêt et les limites du processus dans la conduite de projet et la résolution de conflits environnementaux.

Cette formation, mêlant théorie et pratique, favorise les capacités de recherche, d’analyse, de synthèse, de problématisation et d’innovation sur des thèmes environnementaux. 

Les compétences visées

Ce diplôme permet notamment de :

  • comprendre les fondamentaux et les spécificités des dispositifs de médiation environnementale ;
  • concevoir et structurer un dispositif de médiation environnementale adapté ;
  • maîtriser les techniques d’animation pour faciliter la médiation environnementale ;
  • savoir évaluer l’efficacité d’un dispositif de médiation et mettre en place un suivi approprié.

Une équipe pédagogique d’experts reconnus

Fruit d’un partenariat avec la Maison de la Communication et l’Institut de Formation et de Recherche en Éducation à l’Environnement (IFREE), ce diplôme est également coorganisé par Nicolas Le Méhauté, médiateur en environnement et animateur de dispositifs de dialogue territorial à l’École du Dialogue Territoriale (EDT).

Les responsables pédagogiques de ce diplôme sont des expertes et experts reconnus dans leurs domaines :

Plus qu’une acquisition de connaissances, cette formation vise à outiller les professionnels pour qu’ils puissent répondre efficacement aux enjeux environnementaux contemporains. En intégrant des approches pratiques et théoriques, le DU ME prépare les participantes et participants à jouer un rôle clé dans la promotion de solutions durables et collaboratives. » (Extrait de univ-larochelle.fr)

En savoir plus sur https://www.univ-larochelle.fr/actualites/un-nouveau-diplome-duniversite-mediation-environnementale-a-luniversite/

Visioconférence (rediffusion) : « Le coaching coparental : un regard inspirant du Québec », organisée par Sylsie ALBERTELLI, FAMILLES EN VRAC, du 15/04/2025


« Le 15 avril dernier, nous avons eu le plaisir d’organiser un live sur le thème du coaching coparental, un sujet plus que jamais d’actualité dans le cadre de la transformation des pratiques juridiques et familiales. Un échange enrichissant avec trois invitées exceptionnelles, qui nous ont partagé leurs expertises et leurs expériences :

  • Lorraine Filion, médiatrice, travailleuse sociale, formatrice et coach coparental au Québec, présidente de l’association AIFI.
  • Me Frédérique Poirier, avocate au barreau de Montréal et médiatrice.
  • Noémie Khenkine-Sonigo, ex-avocate et fondatrice de Team’parents, qui a créé la première association des coachs coparentaux en France.

Nous avons exploré ensemble le développement du coaching coparental, particulièrement en France, avec une perspective inspirante du Québec. Ce coaching, qui allie écoute, stratégie et soutien, devient un outil précieux pour accompagner les parents dans la gestion des conflits et dans la construction d’une coparentalité harmonieuse, même après une séparation.

Dans notre article dédié au coaching coparental, nous revenons sur les principaux points abordés lors de ce live : l’impact de ce nouveau modèle d’accompagnement, les défis spécifiques rencontrés en France et au Québec, ainsi que l’importance d’intégrer ces pratiques dans le cadre juridique et social pour offrir un soutien plus adapté aux familles. » (Extrait)

Visioconférence à consulter sur https://sylsiealbertelli.substack.com/p/le-coaching-coparental-un-regard